Dispositifs d’accompagnement — Audrey Palmer
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Audrey Palmer — Psychosociologue & facilitatrice du Vivant au travail

Dispositifs
d’accompagnement

Des formats sur mesure, construits à partir de votre réalité.

01

Coaching individuel

Avancer sur une situation, une décision ou une transformation de posture

Vous venez avec ce qui vous préoccupe ou ce que vous souhaitez améliorer — et vous repartez avec plus de clarté sur ce que vous voulez faire ou être.
  • L’objectif est défini en début de parcours par le coaché et son manager
  • Le savoir et les réponses sont entièrement chez le coaché
  • Le coach est neutre sur le fond : il questionne, il ne conseille pas
  • Des outils et des regards peuvent être proposés pour faire avancer
  • Les mêmes approches qu’en collectif peuvent être mobilisées : constellation systémique, photolangage, théâtre forum…
  • Certaines séances peuvent se faire in situ : le coach accompagne le coaché dans son environnement réel de travail
Output Clarté, décision ou transformation de posture — selon l’objectif de départ
Posture du facilitateur Neutre et actif, il crée les conditions pour que le coaché trouve ses propres réponses
02

Formation expérientielle

Développer une compétence ou une posture en l’expérimentant

Vous venez travailler un sujet (management, prise de parole, leadership…) par l’expérimentation et l’intelligence collective.
  • Un thème structurant est défini en amont
  • L’apprentissage passe par l’expérience du groupe : mises en situation, constellation systémique, théâtre forum…
  • Des apports théoriques ou benchmark viennent en appui du vécu
  • Ce que chacun vit dans la salle est le matériau d’apprentissage
Output Compétence ou posture intégrée
Posture du facilitateur Engagé, avec une intention pédagogique
03

Atelier de réflexivité d’équipe

Apprendre à s’observer et observer le collectif pour mieux fonctionner ensemble

Vous travaillez, nous observons ensemble — pour comprendre ce qui se joue réellement dans votre équipe.
  • L’équipe est observée en situation réelle de travail
  • Des arrêts sur image ponctuent la séance pour apprendre à se regarder en train de fonctionner
  • L’équipe développe sa capacité à s’observer de façon constructive : feedbacks, expression de ce qui fluidifie ou bloque, place de chacun dans le groupe
  • Un débriefing collectif clôt la séance avec des actions et des engagements concrets
  • Certaines séances peuvent se faire in situ : le facilitateur vient observer l’équipe dans son environnement réel de travail
Output Une équipe qui se comprend mieux individuellement et collectivement, et des actions choisies ensemble pour plus d’efficacité
Posture du facilitateur Observateur actif, il nomme ce qu’il voit, les dynamiques à l’œuvre, et crée les conditions de prises de conscience
04

Groupe de co-développement

Résoudre un problème concret

Vous venez avec une situation réelle, vous repartez avec des pistes d’action.
  • Un pair amène une situation professionnelle précise
  • Le groupe l’aide à avancer par questionnement et partage d’expériences
  • Le savoir est entièrement détenu par les pairs
  • Structure codifiée en 6 étapes
Output Pistes d’action concrètes
Posture du facilitateur Neutre, garant du cadre et du processus
05

Atelier de facilitation

Obtenir un résultat concret par la force de l’intelligence collective

Vous venez construire quelque chose ensemble : une décision, une vision, un plan.
  • Le sujet est posé en amont par l’organisation
  • Le savoir et les réponses sont entièrement dans le groupe
  • La diversité des points de vue est une ressource
  • Le processus crée un engagement collectif autour du résultat, car chacun y a contribué et s’y reconnaît
Output Livrable collectif (stratégies, idées, orientations…)
Posture du facilitateur Neutre, entièrement au service du groupe
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